Radīt Skolas vidi, kurā mācību un audzināšanas procesa pamatā ir valstī noteikto ārējo normatīvo aktu prasībām atbilstošu mērķu un uzdevumu sasniegšana, kas tiek īstenota ievērojot Skolas misiju, vīziju un vērtības.
Dokumentācija
Iekšējās kārtības noteikumi
Personas datu apstrādes noteikumi
Skolas pašnovērtējuma ziņojums
Bērna reģistrācijas, uzņemšanas, pārcelšanas un atskaitīšanas kārtība
Datu privātuma politika
Audzināšanas darba programma
Kārtība par attālinātu mācību īstenošanu DJP
Kārtība par mācību procesa organizēšanu
Mācību sasniegumu vērtēšanas kārtība
Skolas nolikums
Drabešu Jaunās pamatskolas pašnovērtējuma ziņojums
Iesniegumu veidlapas
Mūsu Skolas darbību raksturo daudzveidība un radošums personības pilnveides procesā, kas sniedz iespēju ikvienam justies droši un stabili savā dzīvē
Katra Skolas kopienas dalībnieka izpratne par viņa pienākumiem, pašiniciatīvu un atbildīgu rīcību ir veids, kā mēs realizējam mūsu izglītības iestādes stabilu attīstību un izaugsmi.
Mēs uzskatām, ka latviskās dzīvesziņas pamats ir ikviens cilvēks, ģimene, dzimta un kopiena, kura ciena un kopj Latvijas kultūras un dabas mantojumu, veido Latvijas kultūrvidi un praktizē latviskos tikumus ikdienā.
Interešu izglītība, neformālā izglītība un cieša sadarbība ar ģimenēm un vietējo kopienu ir mūsu resurss latviskās dzīvesziņas veicināšanai.
Personības izaugsme mūsu skolā ir dinamisks process, kurā katrs Skolas kopienas dalībnieks apgūst atbildību un mērķtiecību, ētiskas rīcības pamatus, prasmi un spēju vadīt sevi.
Mēs esam pārliecināti, ka personības izaugsme sākas ģimenē un turpinās Skolas vidē ar cilvēka paša vēlmi pilnveidot sevi un savu raksturu.
Cilvēkcentrēts, individualizēts izglītības satura apguves process, kas rada iespēju attīstīties un pilnveidoties visām iesaistītajām pusēm: skolēnam, skolotājam, vecākiem, darbiniekiem – mums!
Skola – mūsu mājas.
Pamatskola kā personības attīstības centrs (mēs – ikvienam):
Izglītības iestādes pārvaldībā un attīstības plānošanā tiek ievēroti uzņēmējdarbības principi.